草莓视频www:草莓视频www:引领短视频时代的新风潮与挑战 家电健康检查服务,预防故障发生:除了维修服务外,我们还提供家电健康检查服务,帮助客户及时发现潜在故障,预防故障发生,延长家电使用寿命。
草莓视频www:草莓视频www:引领短视频时代的新风潮与挑战 我们的售后服务团队将为您提供设备使用和维护的常见问题解答库。:(1)400-186-5909(点击咨询)(2)400-186-5909(点击咨询)
草莓视频www:草莓视频www:引领短视频时代的新风潮与挑战 定期开展服务质量调查,您的意见和建议是我们不断进步的动力。(1)400-186-5909(点击咨询)(2)400-186-5909(点击咨询)
草莓视频www:草莓视频www:引领短视频时代的新风潮与挑战 维修服务家电安全检测证书,权威认证:维修完成后,提供家电安全检测证书,由权威机构认证,确保家电使用安全无忧。
草莓视频www:草莓视频www:引领短视频时代的新风潮与挑战 紧急维修绿色通道,快速响应需求:对于紧急维修需求,我们开辟绿色通道,优先调度资源和技师,确保快速响应客户需求,解决燃眉之急。
琼海市石壁镇、东莞市大朗镇、内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗、毕节市赫章县、黔南瓮安县、伊春市铁力市、白沙黎族自治县牙叉镇、上饶市弋阳县、黔西南贞丰县
草莓视频www:草莓视频www:引领短视频时代的新风潮与挑战 维修师傅评价系统,您可以为每次服务评分,帮助我们提升服务质量。
草莓视频www:草莓视频www:引领短视频时代的新风潮与挑战 质保服务:维修完成后,我们会提供一定的质保服务期限。在质保期内,如果设备出现同样问题,我们将免费为您提供维修服务。
东方市新龙镇、德州市乐陵市、濮阳市南乐县、菏泽市定陶区、襄阳市襄州区、葫芦岛市南票区、苏州市常熟市、东莞市长安镇、内蒙古乌海市乌达区、宁夏固原市西吉县
临沂市河东区、深圳市宝安区、四平市公主岭市、云浮市罗定市、万宁市山根镇、黔西南望谟县
抚顺市清原满族自治县、济宁市邹城市、九江市都昌县、阿坝藏族羌族自治州茂县、鹤壁市淇滨区、马鞍山市雨山区、甘孜白玉县、内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗
三门峡市陕州区、丽江市玉龙纳西族自治县、佛山市顺德区、许昌市建安区、济宁市微山县、阜阳市临泉县、兰州市红古区
淄博市高青县、常州市新北区、聊城市阳谷县、楚雄永仁县、本溪市明山区
临汾市永和县、烟台市莱阳市、上饶市横峰县、青岛市市北区、信阳市商城县、绍兴市上虞区、广西河池市金城江区、南昌市南昌县
海北海晏县、郑州市金水区、烟台市芝罘区、内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗、乐东黎族自治县九所镇、临高县临城镇、忻州市繁峙县、天水市张家川回族自治县、大理巍山彝族回族自治县、佳木斯市桦川县
信阳市光山县、宝鸡市凤翔区、丽水市云和县、辽源市东丰县、咸宁市通城县、成都市青羊区、上海市闵行区、淮安市涟水县
十堰市丹江口市、长春市宽城区、铜川市王益区、陇南市两当县、合肥市巢湖市、琼海市石壁镇、广西柳州市融水苗族自治县、鸡西市梨树区、昆明市官渡区、三明市永安市
揭阳市榕城区、内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗、遵义市余庆县、内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗、新乡市卫辉市、济南市平阴县、佳木斯市汤原县
赣州市信丰县、通化市辉南县、内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区、雅安市雨城区、长春市朝阳区、重庆市大渡口区、泰州市泰兴市、丹东市元宝区、陵水黎族自治县文罗镇、阜阳市太和县
安庆市望江县、汉中市西乡县、广西桂林市临桂区、德宏傣族景颇族自治州陇川县、赣州市寻乌县、长春市榆树市
遂宁市蓬溪县、凉山西昌市、大庆市让胡路区、盐城市盐都区、宣城市宁国市、平顶山市新华区、北京市大兴区、齐齐哈尔市克山县、宁波市余姚市、吕梁市临县
天津市宁河区、重庆市渝中区、阿坝藏族羌族自治州茂县、重庆市潼南区、甘孜炉霍县、湛江市霞山区、万宁市和乐镇、汕尾市陆丰市、眉山市青神县、日照市五莲县
酒泉市玉门市、东莞市寮步镇、葫芦岛市南票区、长沙市天心区、广西柳州市鱼峰区、黄冈市英山县、绥化市海伦市、东莞市石碣镇、本溪市明山区
南平市武夷山市、广州市白云区、莆田市涵江区、长沙市望城区、内蒙古乌兰察布市丰镇市、黔东南麻江县
宝鸡市陈仓区、楚雄大姚县、攀枝花市米易县、重庆市黔江区、阜阳市颍州区、鞍山市台安县
北京海淀成立全市首个“教联体”育人协作联盟
北京6月27日电(张钰惠)6月27日,北京市家校社协同育人工作现场会暨海淀区推进“教联体”育人新模式研讨会在中关村国家自主创新示范区展示中心召开。会议由北京市教委主办,北京教科院、海淀区教委承办。
活动现场。主办方供图
会上,北京市海淀区副区长武凯表示,海淀区高度重视家校社协同育人工作,努力将党中央关于家校社协同育人的一系列政策举措落实好,特别是将科技文化赋能家校社协同育人作为工作重点,积极规划并建设“人工智能产业+教育”资源群,开发科技课程、特色活动、实践项目,用科技赋能“家校共同体”“校社共同体”“家社共同体”,“教联体”内涵持续深化。今后一个时期,海淀区将继续提高政治站位,强化技术支持,形成多样态“教联体”协同育人工作模式,以协同育人高质量发展助推五育融合,努力培育担当民族复兴大任的时代新人。
北京教育科学研究院党委书记董竹娟表示,多年来北京教科院深耕学前、义教、高中等全学段,聚焦德育、思政等重点领域,关注班主任、思政课教师等重点群体,着力破解协同育人在政策、理论、实践方面的重难点问题,指导各区多措并举推进家校社协同育人工作。未来,北京教科院充分发挥“教育智库”作用,联合海淀区形成“区院共建”“政教协同”工作机制,依托全学科全学段全口径教研优势,共同探索并建立科学、高效、可持续的家校社协同育人工作的“海淀”模式,为全市输出更多“教联体”的“海淀”经验。
会上,北京市海淀区委教工委书记、区教委主任杜荣贞系统梳理了海淀区在育人模式创新上的思考脉络,介绍了“教联体”建设的整体架构、核心任务、实施路径,以及育人模式的理念创新和实践创新。
为进一步促进家校社之间的资源共享和优势互补,推动“教联体”创新发展,会上启动成立了海淀区“教联体”育人协作联盟,据介绍,该联盟将通过搭建对接互联、开放融合的创新平台,推动建立全方位、多层次、立体化的家校社共育新生态。会议现场还为海淀区家校社协同育人研究与指导中心(海淀区家长委员会工作指导中心)及首批8所实验校授牌。当天,北京市海淀区教委与北京教育科学研究院共同签署战略合作意向书。
北京市教委副主任王攀在会上表示,海淀区作为全国学校家庭社会协同育人实验区的先行者、示范区和动力源,在统筹规划上下功夫,在融合创新上下功夫,在整合资源上下功夫,初步形成了海淀模式、海淀经验。他指出,要充分认识建设家校社协同育人“教联体”与教育高质量发展的辩证关系,要将“小加法 多路径 新载体”作为家校社协同育人“教联体”建设的总体思路,此外,教育系统要在新型育人关系上有新的突破。(完)
相关推荐: